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人大校长：以马克思主义为指导构建中国特色哲学社会科
习近平总书记指出，坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。构建中国特色哲学社会科学，最根本的一点，就是要坚持以马克思主...
阅读：87 次 2016-06-01 09:23 -
大连理工校长:把准工科大学“双一流”建设坐标
但是近几年区域经济发展状况，也影响到大连理工大学的前进步伐。在著名的“四大工学院”（其他三校为华中科技大学、东南大学、华南理工大学）里，大连理工大学的发展势头也不占先。随着国...
阅读：73 次 2016-05-31 20:09 -
浙大党委书记：让大学精神与时代精神同频共振
“聪者听于无声，明者见于未形”。中国高校当进一步立足中国特色社会主义事业全局，深刻把握高等教育事业所处的时代方位和肩负的历史使命，加快建设成为 世界一流大学。同时，坚守人文关怀...
阅读：136 次 2016-05-31 20:04 -
中国教育报：对教育价值的认识不能走极端
“养儿不读书，不如养头猪”，湖南宁乡流行的这句“劝学”谚语最近得以传遍国内教育圈，要归功于这里走出了第一位登上哈佛大学毕业典礼讲台的中国留学生——何江。...
阅读：50 次 2016-05-31 19:48 -
重塑教育理念回归教育价值
我个人理解的一流本科教学起码有两个特征：一是符合教育规律和人才成长规律，二是教学成果得到世界范围内的广泛公认。如果达不到这两点，很难叫一流本科教学。从目前我国高校教学工作的...
阅读：92 次 2016-05-31 19:43 -
职业教育健康发展需观点先行
职业教育是国计，也是民生，它肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，关系着每一个人的生活品质。当前，我市正处在转型跨越的关键时期，面临着诸多任务与挑战，没有高质量...
阅读：48 次 2016-05-31 19:37 -
外国著名教育家的教育思想理念
在教育史上，苏格拉底独特的贡献在于他传授知识和道德的方法，他不直接地向学生传授他认为是真理的科学知识，也 不直接地向学生讲述现成的科学原理和结论，而是用" 问答法" 进行教育，启发听...
阅读：54 次 2016-05-31 19:15 -
协作办学 递增“创新教育”能效级(组图)
黄浦区是上海市整体教育综合改革实验区之一，注重培养科技创新学子，在学区化集团化办学进程中，科技创新成为校际合作、资源互动的纽带。与此同时，通过特色共享、学段贯通、教师协作，黄浦区...
阅读：74 次 2016-05-31 18:16 -
77.2%受访者感觉“快乐教育”被普遍误读
调查显示，37.4%的受访者直言身边上培训班的孩子“非常多”，48.8%的受访者表示“比较多”，认为情况“一般”和“不多”的分别仅为10.2%和 3.4%。” 调查显示，17.0%的受访者认为人们对“...
阅读：123 次 2016-05-28 17:19 -
王雷泉：走出中国佛教教育困境刍议
笔者曾参加中国佛教协会1992年1月在上海召开的“全国汉语系佛教教育工作座谈会”和1992年10月在北京召开的“全国汉语系佛学院教材编审委员会工作座谈会”，本文即据当年参加会议的论文...
阅读：99 次 2016-05-28 17:16
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